Hoy más que nunca se plantea en todos los ámbitos la importancia de la familia - escuela y la sociedad y más aún, la crisis moral a la cual nos enfrentamos y la falta de modelos válidos que sirvan de referencia para seguir como ejemplo de vida. Se ha producido además, un vacio notorio en la formación de las nuevas generaciones, quienes constantemente reciben el reemplazo de los bienes axiológicos, por conceptos, teorías o criterios de vida afines a los antivalores. Por esto se hace necesaria una educación en valores desde una temprana edad.
domingo, 2 de agosto de 2009
sábado, 14 de marzo de 2009
Defensa Proyecto de Metodología de la Investigación
A Continuación les dejamos algunas presentaciones de las invetigaciones realizadas por los innovadores del saber:
Carmen Pastora: http://www.scribd.com/share/upload/10018533/25x3tgx6gapjipy9kcqi
viernes, 13 de marzo de 2009
Incorporación de las TIC en el CGP, de la UEN Lisandro Alvarado
A Continuación le presentamos, la propuesta de incorporación de las TIC al Centro de Gestión Parroquial, como parte final del curso: Tecnología Aplicada a la Educación. Para ver completo el documento haz click en el siguiente link..
http://www.scribd.com/doc/13250924/Propuesta-de-Incorporacion-de-Las-Tic-en-El-Cgp-de-La-Uen-Lisandro-Alvarado
http://www.scribd.com/doc/13250924/Propuesta-de-Incorporacion-de-Las-Tic-en-El-Cgp-de-La-Uen-Lisandro-Alvarado
lunes, 2 de marzo de 2009
viernes, 13 de febrero de 2009
Grooming: un delito que crece y del que poco se sabe
Se trata del acoso paulatino a través de internet en el que el acosador se hace pasar por adolescente para ganarse la confianza de su víctima y así incitarla a realizar juegos que comprometen su intimidad sexual.
http://www.territoriodigital.com/nota.aspx?c=1424466805773101
domingo, 11 de enero de 2009
P.N.I. Decreto 825 y Ley Orgánica de Telecomunicaciones
Las TIC han llegado a ser parte de de la sociedad por tanto es necesario brindar una educación que tenga que cuenta esta realidad. Es necesario aclarar de las TIC, su conocimiento y su uso. El primer aspecto tiene que ver con la cultura de la sociedad, no se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de conocimiento de informática. Es preciso entender cómo se genera y cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones, hay que intentar participar en todo este movimiento, es ésa la gran oportunidad, que se presenta en compartir ese conocimiento; que se traduzca en un uso generalizado de las para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida. El segundo aspecto, es más técnico ya que se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa.
PNI EN EL DECRETO 825
POSITIVO
El país estará inmerso en la sociedad del conocimiento y de la interrelación que pueda darse entre diversas naciones, teniendo en cuenta que para el desarrollo de todo esto la Internet representa el eje principal siendo un medio o una herramienta invalorable para el acceso y difusión de ideas contribuyendo en el progreso social y económico del país.
NEGATIVO
Actualmente en la parte educativa hay muchas debilidades, esto debido al miedo de los docentes en manejar las computadoras. No está el personal que pueda incluirlos u orientarlos y por ello algunos estudiantes no tienen las debidas orientaciones sobre el buen uso del internet.
INTERESANTE
Habrá un espacio para la investigación y el desarrollo del conocimiento en el sector de las tecnologías de la información.
P.N.I. LEY ORGANICA DE TELECOMUNICACIONES
POSITIVO
Lo positivo de esta ley de las telecomunicaciones es permitir promover el derecho de las personas a la comunicación y a la realización de diversas actividades tanto económicas como sociales.
NEGATIVO
La falta de penalización a los abusos del internet
INTERESANTE
Protección a la juventud y a la infancia, protege la integridad de las personas, permite que las personas puedan establecer la radiodifusión y televisoras comunitarias, así también permite la comunicación libre y con igualdad de oportunidades.
PNI EN EL DECRETO 825
POSITIVO
El país estará inmerso en la sociedad del conocimiento y de la interrelación que pueda darse entre diversas naciones, teniendo en cuenta que para el desarrollo de todo esto la Internet representa el eje principal siendo un medio o una herramienta invalorable para el acceso y difusión de ideas contribuyendo en el progreso social y económico del país.
NEGATIVO
Actualmente en la parte educativa hay muchas debilidades, esto debido al miedo de los docentes en manejar las computadoras. No está el personal que pueda incluirlos u orientarlos y por ello algunos estudiantes no tienen las debidas orientaciones sobre el buen uso del internet.
INTERESANTE
Habrá un espacio para la investigación y el desarrollo del conocimiento en el sector de las tecnologías de la información.
P.N.I. LEY ORGANICA DE TELECOMUNICACIONES
POSITIVO
Lo positivo de esta ley de las telecomunicaciones es permitir promover el derecho de las personas a la comunicación y a la realización de diversas actividades tanto económicas como sociales.
NEGATIVO
La falta de penalización a los abusos del internet
INTERESANTE
Protección a la juventud y a la infancia, protege la integridad de las personas, permite que las personas puedan establecer la radiodifusión y televisoras comunitarias, así también permite la comunicación libre y con igualdad de oportunidades.
lunes, 8 de diciembre de 2008
Positivo, Negativo e Interesante de la Unidad I
Positivo:
Uno de los fenómenos característicos de nuestra época es el desarrollo vertiginoso de la tecnología y a su lado, las contradicciones que para su incorporación cultural generan. Para entender la influencia de las TIC en el desarrollo de la personalidad, es necesario tener en cuenta que actualmente las personas se relacionan con ellas en la mayoría de sus áreas de actividad, tal es el caso de la educación donde se ha incorporado ampliamente el uso de las TIC; esta es una de las áreas de actividad del sujeto que resultan de mayor impacto para la formación de su personalidad, por cuanto es ese el objeto mismo de la educación. Por tanto, de la forma como se usen las TIC en esta área dependerá, en buena medida, no sólo las habilidades que las personas adquieran para la interacción con estos medios, sino la idea que se formen de qué son, cuál es su alcance, y cómo deben utilizarse, así como la influencia en el desarrollo armónico o no de la personalidad.
Negativo:
En cuanto a lo negativo, las críticas fundamentales al uso de la tecnología en ambientes educativos están referidas a los videojuegos y a Internet. Sobre los primeros se apunta que alrededor del 98% se sustentan en alguna forma de violencia, con la correspondiente incidencia en la personalidad, en particular en la conducta de los sujetos, especialmente cuando se trata de niños y adolescentes.
Interesante:
Al momento de analizar cuidadosamente la Unidad I, en referencia a las Tecnologías de Información y Comunicación se pudo evidenciar que éstas, están sufriendo un desarrollo vertiginoso, afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente. Lo que conlleva a que el profesional de hoy día asuma un reto enorme en cuanto a la preparación y asimilación de estas tendencias que coadyuven al mejoramiento de la educación venezolana.
Uno de los fenómenos característicos de nuestra época es el desarrollo vertiginoso de la tecnología y a su lado, las contradicciones que para su incorporación cultural generan. Para entender la influencia de las TIC en el desarrollo de la personalidad, es necesario tener en cuenta que actualmente las personas se relacionan con ellas en la mayoría de sus áreas de actividad, tal es el caso de la educación donde se ha incorporado ampliamente el uso de las TIC; esta es una de las áreas de actividad del sujeto que resultan de mayor impacto para la formación de su personalidad, por cuanto es ese el objeto mismo de la educación. Por tanto, de la forma como se usen las TIC en esta área dependerá, en buena medida, no sólo las habilidades que las personas adquieran para la interacción con estos medios, sino la idea que se formen de qué son, cuál es su alcance, y cómo deben utilizarse, así como la influencia en el desarrollo armónico o no de la personalidad.
Negativo:
En cuanto a lo negativo, las críticas fundamentales al uso de la tecnología en ambientes educativos están referidas a los videojuegos y a Internet. Sobre los primeros se apunta que alrededor del 98% se sustentan en alguna forma de violencia, con la correspondiente incidencia en la personalidad, en particular en la conducta de los sujetos, especialmente cuando se trata de niños y adolescentes.
Interesante:
Al momento de analizar cuidadosamente la Unidad I, en referencia a las Tecnologías de Información y Comunicación se pudo evidenciar que éstas, están sufriendo un desarrollo vertiginoso, afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente. Lo que conlleva a que el profesional de hoy día asuma un reto enorme en cuanto a la preparación y asimilación de estas tendencias que coadyuven al mejoramiento de la educación venezolana.
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